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孩子不喜歡說(shuō)話,得了自閉癥怎么辦?
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自閉癥,也稱孤獨(dú)癥,起病于兒童早期,是一種以社會(huì)交往和溝通障礙、刻板行為及興趣范圍狹窄為主要特征的復(fù)雜神經(jīng)發(fā)育障礙。被認(rèn)為是目前世界范圍內(nèi)影響兒童的最嚴(yán)重的公共健康問(wèn)題之一。 自閉癥兒童常常不善言語(yǔ),有語(yǔ)言障礙,行為刻板重復(fù),長(zhǎng)大之后不能正常工作和生活。自閉癥對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害,同時(shí)也...
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‘’秀恩愛(ài)”是一種怎么的心理?
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有一種七夕,叫別人家的七夕,亦稱虐狗節(jié)。七夕已至,情侶們,竟然輪番秀恩愛(ài)寫(xiě)情書(shū),簡(jiǎn)直虐!狗!喂,小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)嗎?就是他們?cè)谂肮罚? 一大波過(guò)節(jié)圖撲面而來(lái)。玫瑰花、大頭照、電影票……不管曬的是什么,都在赤裸裸地宣誓著三個(gè)字:秀恩愛(ài)!對(duì)單身人士簡(jiǎn)直造成一萬(wàn)點(diǎn)的傷害,“秀恩愛(ài)”被討厭有沒(méi)有科學(xué)依...
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驚??!奧運(yùn)健兒用得什么功,竟然用的是洪荒之力
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北京時(shí)間8月8日,在里約奧運(yùn)女子100米仰泳半決賽中,杭州姑娘傅園慧獲得小組第三,成績(jī)是58秒95,最終成績(jī)排名半決賽第三,昂首進(jìn)入決賽。 賽后,傅園慧再次展現(xiàn)了自己搞怪的一面,她的表情十分夸張可愛(ài),堪稱中國(guó)代表團(tuán)第一逗比,也給觀眾們帶來(lái)了歡樂(lè)。 賽后接受采訪,傅園慧一副驚訝的表情,不相信自己游...
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幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣
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“一上課就走神,想吃的,想玩的,就是不聽(tīng)課……” “玩筆,玩橡皮,玩書(shū),有什么玩什么,就是不看黑板……” “回家寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒要上廁所,一會(huì)要喝水,有一點(diǎn)聲音就跑出來(lái)看……” 孩子對(duì)什么都興致勃勃,就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,成績(jī)總是排在班上倒數(shù)幾...
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震驚!這12種創(chuàng)意小游戲讓孩子徹底愛(ài)上閱讀
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每個(gè)孩子都喜歡做游戲,如果能夠把游戲貫穿到孩子的閱讀中,那孩子愛(ài)上閱讀就是必然的事情了…… 來(lái)看看這12種創(chuàng)意小游戲吧!! ?游戲一:我就是主角 讀完了一本書(shū)之后,問(wèn)問(wèn)孩子,喜歡不喜歡故事的主角?如果孩子說(shuō)喜歡,那么,來(lái)吧,這次就把故事主角的名字變成孩子的名字。還可以把孩子的玩具、朋友等等的名...
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孩子的善和道德是與生俱來(lái)的
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只有從生命的角度來(lái)理解生命,才會(huì)有真正的善,而善又派生出道德。人的道德和良知怎么能依靠外在培養(yǎng),它是依靠生命的感覺(jué)來(lái)提升的。 孩子的善和道德是自己感覺(jué)出來(lái)的,他們用靈敏的神經(jīng)來(lái)感受著世界。 除情緒之外,感覺(jué)也擁有使我們和自己的內(nèi)在世界以及他人的內(nèi)在世界——身體的、情緒的、感覺(jué)的、心理的、認(rèn)...
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孩子交給老人帶需要注意的幾點(diǎn)
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每一次, 離開(kāi)孩子, 總會(huì)心心念念, 總是提心吊膽, 總是怕他吃不好穿不暖, 怕他太想自己, 又怕他不想自己, 唉, 家長(zhǎng),真是這個(gè)世界上最奇怪的人。 但是, 很多時(shí)候, 真的不可能讓孩子和家長(zhǎng)一直在一起啊, 爺爺奶奶帶著孩子, 于是,, ~~~~~~~~ 問(wèn)題來(lái)了, 家長(zhǎng)有問(wèn) 老師,我...
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孩子懶惰,逃避辛苦,家長(zhǎng)的責(zé)任占七成
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孩子懶到這個(gè)地步: 不要說(shuō)幫爸爸媽媽做家務(wù)了,就連上課,不但不動(dòng)手抄筆記,也不動(dòng)腦用心聽(tīng),甚至連作業(yè)也寫(xiě)得草率,經(jīng)常遲交,更甚的是連寫(xiě)也不寫(xiě); 做數(shù)學(xué)習(xí)題也不抄題目、不寫(xiě)過(guò)程,直接寫(xiě)答案,有時(shí)答案是直接抄寫(xiě)解答也不是自己演算而成; 要他們抄寫(xiě)課文,也經(jīng)常自行簡(jiǎn)寫(xiě),真不...
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關(guān)注什么就有什么
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很多家長(zhǎng)到知道改變孩子必須先改變自己,改變他人必須自己先做好。那到底改變自己的什么呢?自己怎么改變呢?關(guān)注什么就有什么。昨晚上課時(shí)看一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)喝酒傷肝,自己的丈夫喜歡喝酒,而且基本是逢酒必醉,影響了夫妻和諧。 怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?通過(guò)調(diào)理身體來(lái)解決,行不行?行,但是僅僅靠身體調(diào)理是不可能真正...
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家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的心理疲勞
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現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越多人出現(xiàn)“心理疲勞”了,當(dāng)小孩子出現(xiàn)“心理疲勞”怎么應(yīng)對(duì)呢?有些孩子一放學(xué)就把書(shū)包扔下,躺在沙發(fā)上說(shuō)“累得不想動(dòng)了”,那么這是屬于心理疲勞還是生理疲勞呢? 生理性疲勞,一般是由于生理上的超負(fù)荷而引起的。比如,孩子參加了一些消耗體力的勞動(dòng),或參加了一場(chǎng)足球賽,都會(huì)使平時(shí)缺乏鍛煉的孩子...